标准、技术、理念，像毛细血管一样，扎扎实实地铺满了整个边疆！

这是什么概念？

你们或许经常听到，广阔天地，大有作为。但我们做的还不够，我们其实没有做到广阔天地。

我们只是单纯地看上了高楼大厦。”

高晶晶的眼睛亮了起来。作为教育者，她何尝不希望自己的学校有如此深远的影响力？张凡描绘的，是一个从精英教育向整体跃升的宏伟蓝图。

其实华国的高校教育，很多人都说各种弊端。

有的说，华国高校教育什么都教，就是不教赚钱，也有的说，华国高校教育什么都教，就是不教社会生存。

张凡看来，高校教育，就是有点不上不下了，上不敢太过于谈理想，下又不敢直面金钱，就是弄的有点任何方向都好像欠缺了。

而医疗教育，这几年明显就朝着金毛方向四肢狂奔。

基层医疗他们关注吗？

关注，但关注的不够，只是顺带，这绝对是不行的。

高晶晶忍不住开口，带着学者的严谨，“您说的方向我完全认同。可这涉及到培养目标、课程设置、师资配备、实践基地、考核标准、学位授予等一系列根本性变革。

更重要的是，如何确保质量？如何让那些顶尖的教授们，愿意把精力投入到这种看似低端的培养中去？还有，您说的基本盘需要巨大的、持续的投入，钱从哪里来？光靠医院输血，恐怕难以持久。”

“问得好！”张凡点点头，看向胖子，“这就是我要说的第二点，辐射圈。

我们的眼光，不能只盯着边疆。国际医科大，既然带了国际两个字，就要有名副其实的国际影响力。而这个影响力，现在有一个绝佳的突破口和拓展方向斯坦，以及更广阔的新丝绸之路沿线国家。”

他再次指向地图西侧和西北侧那几个斯坦国。“这些国家，医疗水平普遍落后，尤其是基层和高端医疗都缺。

他们有现实需求的。

更重要的是，他们的医疗体系、疾病谱、甚至文化习惯，在很多方面与我们边疆地区有相似之